Ser disruptivo, no es ser ‘extraño’ es querer mejorar siempre!

Estamos “metidos, queramos o no, en ecosistemas disruptivos, ya no hay vuelta atras, y lo digo como experimentado historiador que se pasó muchas horas, días…como una vedadera “rata” de archivos y eso quizás me ha dado una mayor perspectiva de lo que eran las sociedad des de antaño, incluso la del siglo XX y en lo que estamos ahora y en el futuro.

 

Si el aprendizaje social, que es mucho más desordenado que la formación o la educación siguiendo un currículo prescrito, siempre lo hemos demostrado. La prescripción de la formación para hacer frente a situaciones complejas de rendimiento no va a funcionar. Hay demasiadas variables para entrenar En su lugar, se necesitan sistemas y estructuras para apoyar el aprendizaje social en los equipos de trabajo, comunidades de práctica y redes sociales más laxas. Redes sociales para empresas , foros, redes sociales, y en especial las conversaciones entre compañeros apoyan el aprendizaje social y fortalezcan su capacidad de resolución de problemas complejos…..

Todo este entramado nos conduce a entender porque decimos siempre que la Disrupción y el desaprender, son las ideas claves de una nueva manera de vivir…y si aanalizarlo nos está llevando muchos años, ahora ya podemos decir que seguir analizando, explorenado y aplicarlo de verdad, ya se puede llevar a cabo, estamos en este momento, en el momento de cambiar la sociedad.

 

Source: juandomingofarnos.wordpress.com

Decálogo para formar hijos lectores | Diario Educación

CONTÁGIALOS CON EL HÁBITO DE LA LECTURA.PRACTICA LA LECTURA COTIDIANAMENTE.PRUEBA LA LECTURA EN VOZ ALTA.HAZ DE LA LECTURA UN JUEGO.HAZ QUE LE ENCUENTREN EL GUSTO.AMPLÍA SUS HORIZONTES LEYENDO DE TODO.DESPUÉS DE LEER, INVÍTALOS A EXPRESARSE.COMPLEMENTA SU LECTURA CON ESCRITURA.CONSTRUYAN JUNTOS SU BIBLIOTECA FAMILIAR.VISITEN LAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS Y APROVECHEN LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES.

Source: diarioeducacion.com